《医学图像处理与分析》教学大纲

一、课程基本信息

开课单位: 生物医学工程学院 课程代码: BME2101
课程名称: 医学图像处理与分析 英文名称: Medical image processing and analysis
学 分: 4 学 时: 64
授课对象:   授课语言: 中英文
先修课程:

二、课程简介和教学目的

本课程讲解医学图像处理的原理、经典方法,并辅以最新应用。首先简单介绍几种主要医学影像的成像和重建原理,包括CT、PET、超声和磁共振,然后详细讲解图像的预处理、增强、分割、分析、配准等步骤。按照不同部分内容的特点,设计课堂测验、课下作业或者项目。课下作业和项目将通过编程(matlab或者学生自选的编程语言)完成。每次项目后将会进行课堂陈述和讨论,分享各自对于项目问题的想法。本课程主要面向研究生,也将向高年级本科生开放。建议学生先修“医学影像学”(EE101)。

三、教学内容、教学方式和学时安排

以教学周方式安排教学内容

教学周

章节名称

主要教学内容

(主要知识点)

学时安排

教学方法

(仅列名称)

1

第一章:介绍

第二章:图像的形成

课程和领域的介绍;课程所需的数学知识

4

课堂讲授

2

第三章:电磁辐射;第四章:X光成像; 第六章:核医药成像;第七章:超声

电磁辐射和辐射探测; X; CT; SPECT; PET; 超声

4

课堂讲授

3

第五章:磁共振成像

核磁共振物理; 所需器械; 基本脉冲序列

4

课堂讲授

4

测试(第一章-第七章)

第八章:图像重建

测试和讨论 1小时)

图像重建方法

4

测试讨论

课堂讲授

5

第八章:图像重建

第九章:图像处理和增强

各种成像方法的重建

空间域方法;频域方法

4

课堂讲授

6

项目1(第八章,第九章)

额外磁共振图像重建

项目讨论 2小时)

磁共振重建(2小时)

4

项目讨论

7

第十章:图像分割

基于边界,像素,和区域的分割方法

4

课堂讲授

8

第十章:图像分割

高级方法

4

课堂讲授

9

项目2(第十章)

额外深度学习用于图像分割

项目讨论(2小时)

演示深度学习 (2小时)

4

项目讨论

10

第十一章:图像表征,分析和分类

特征提取、表征和选择

4

课堂讲授

11

第十一章:图像表征,分析和分类

特征和图像分类

4

课堂讲授

12

项目3(第十一章)

额外定量分析

项目讨论 2小时)

定量分析(2小时)

4

项目讨论

13

第十二章:图像配准

刚体、标记物和基于特征的方法

4

课堂讲授

14

第十二章:图像配准

弹力变形方法

4

课堂讲授

15

项目4(第十二章)

额外高级配准

项目讨论(2小时)

高级配准(2小时)

4

项目讨论

16

第十三章:图像显示

课程总结

图像显示方法;交互式显示

4

课堂讲授



四、考核方式和成绩评定

测验 - 20%
作业 - 20%
项目(4) - 60%

五、推荐教材

书名 作者 译者 出版社 出版时间 ISBN
Medical Image Analysis Atem P. Dhawan John Wiley & Sons, Inc. 2011 978-0-470-622056

六、参考书目

书名 作者 译者 出版社 出版时间 ISBN
Deep Learning in Medical Image Analysis Gobert Lee, Hiroshi Fujita Springer Nature Switzerland AG 2020 978-3-030-33128-3

七、其他说明

八、教师信息和开课单位审核意见

授课教师

(签名)

    年   月   日
邮  箱 zhanglei2@shanghaitech.edu.cn
电  话

(签名)

    年   月   日
邮  箱 qihk@shanghaitech.edu.cn
电  话

课程负责人

(大纲负责人)

(签名)

                   年   月   日
开课单位审核意见

(签名)

                   年   月   日

《Medical image processing and analysis》Syllabus

1.Basic course information

unit: School of Biomedical Engineering course code: BME2101
course name: 医学图像处理与分析 course name: Medical image processing and analysis
credits: 4 period: 64
teaching object:   teaching language: Chinese and English
previous course:

2.Course introduction and teaching purpose

3.Teaching content, teaching method and teaching time arrangement


4.Assessment methods and performance evaluation

5.Other instructions

6.Teachers' information and audit institute

teacher

(signature)

    /   /   /
email zhanglei2@shanghaitech.edu.cn
telephone

(signature)

    /   /   /
email qihk@shanghaitech.edu.cn
telephone

Course head

(Syllabus head)

(signature)

                   /   /   /
Institute of audit opinion

(signature)

                   /   /   /