学期结束时，学生应该掌握：
•	理解实验经济学的研究方法，及其和其他经济学研究方法相比的优势和劣势。
•	能够提出一个可用实验经济学研究的问题及其预期假设，并将实验设计实施出来。
•	能够设计一个简单的实验，并提出正确的数据分析方法。
•	能够清除地表达自己的实验设计和实验结果。

1. 课堂面授与讨论：
介绍实验经济学的用途和发展。授课内容主要以几类经典实验为主，围绕实验题目和阅读材料介绍每个实验的研究问题，方法和结论。课堂授课过程穿插课堂实验环节，以加深学生对相关知识点的理解和思考。
2. 实验设计：
学生需要思考实验的研究问题和实验设计，并做关于实验设计和实验结果的演讲，提交课程论文。课程论文包括归纳分析和实验问题相关的文献，清楚地描写实验问题和实验设计，最后分析总结实验的结果。评定标准基于研究问题的创新性，对文献归纳分析的客观批判以及实验分析过程的逻辑性。

课堂参与10%
论文阅读总结 10%
课堂演讲 20%
课程论文 60%

本课程高度重视学术诚信，严禁抄袭、作弊等行为。
“在学习、科研、实习实践等活动中，学生应恪守学术道德，坚守学术诚信，保护知识产权，坚持勇于创新、求真务实的科学精神，努力培养自己严谨求实、诚实自律、真诚协作的科学态度，成为良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者。”
（具体请参见《上海科技大学学生学术诚信规范与管理办法（试行）》文件要求，如果教师有更具体的要求，请详细列出。）